教导部发布我国高等教诲范围首个教养品德国家标准 -

2018-02-01 06:08

  “质量为王、标准先行;。实现高等教育内涵式发展,关键是要紧紧捉住提高质量这个“纲;。教育标准建设是提高教育质量的基础工程。教育部日前发布《个别高等学校本科专业类教学质量国度标准》(以下简称“国标;),这是向全国、全世界发布的第一个高等教育教学质量国家标准,与全世界重视人才培养质量的发展潮流相一致,对建设中国特色、世界程度的高等教育质量标准体系存在重要的标志性意思。

  高校破身之本在于破德树人。办好我国高校,2018开奖记载手机版记载齐全逐一,办出世界一流大学,必须牢牢抓住全面进步人才培养才能这个核心点。本科教诲是高等教育的基本和根本,专业是人才培养的基础单元跟基本平台。提高高校人才造就才干,必需建立本科教养品德国家标准,实现政府以标准来管理、高校以标准来办学、社会以标准来监督,用标准增强引导、加强建设、加强监管。

  《国标》由教导部委托高级学校教学指导委员会研制,加入的专家教学达五千多人,其中包括50多名两院院士跟有名专家。研制工作历经4年多,先后组织了数百场工作研讨会和征求见解会。此次宣布的《国标》涵盖了一般高校本科专业目录中全部92个本科专业类、587个专业,波及到全国高校56000多个专业点。

  据介绍,《国标》控制三大准则:第一,凸起学生中心。器重激发学生的学习兴趣和潜能,翻新形式、改革教法、强化实际,推动本科教学从“教得好;向“学得好;转变;第二,168开奖网,突出产出导向。主动对接经济社会发展须要,科学公平设定人才培养目标,完丽人才培养计划,优化课程设置,更新教学内容,切实提高人才培养的目标达成度、社会适应度、前提保障度、质保有效度和结果满意度;第三,突出持续改良。强调做好教学工作要树立学校质量保障系统,要把常态监测与定期评估有机联合,及时评估、及时反馈、连续改进,推进教育质量始终晋升。

  首次颁布的《国标》有三大特色:一是既有“规矩;又有“空间;。既对各专业类提出统一请求、保障基本质量,又为各校各专业人才培育特点发展留出足够的拓展空间,形象地说,就是“保底不封顶;;二是既有“底线;又有“目的;。既对各专业类提出教养基础要求,兜底线、保合格,同时又对提升品质提出前瞻性要求,也就是追求杰出;三是既有“定性;又有“定量;。既对各专业类尺度提出定性要求,同时包含必要的量化指标。

  《国标》清楚了各专业类的内涵、学科基础、人才培养方向等。对适用专业范围、培养目标、培养规格、师资队伍、教学条件、质量保障体系建设都做了明确要求。特别对该专业类师资步队数量和结构、先生学科专业背景和水平、老师教学发展条件等提出定性和定量相结合的要求。同时,明白了该专业类的基本办学条件、基本信息资源、教学经费投入等恳求。《国标》还列出了该专业类常识体系和核心课程体制倡导。

  “标准为先、利用为要;。教育部将推动《国标》的应用,让标准发挥以标促改、以标促建、以标促强的作用。一是让教指委用起来。教育部将成立2018-2022年教育高等学校教学领导委员会,充分施展新一届教指委作用,发展《国标》的宣传、解读、推广工作。二是让高校动起来。《国标》发布后,各地、各相关行业局部要依据《国标》研究制定人才评估标准;各高校要根据《国标》勘误人才培养打算,培养多样化、高质量人才。三是与“三个一流;建设周密结合起来。教育部将把《国标》履行与“一流本科、一流专业、一流人才;建设严密结合,对各高校专业办学质量和水平进行监测认证,适时公布“成绩单;。

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